Tocar como un hombre: construcciones de género en la prensa española de 1930 en torno a la actividad profesional de las instrumentistas de cuerda
Tocar como un hombre: construcciones de género en la prensa española de 1930 en torno a la actividad profesional de las instrumentistas de cuerda Por Clara Pertierra Sánchez Artículo publicado en CUADERNOS DE MÚSICA IBEROAMERICANA. Vol. 35 enero-diciembre 2022, 227-251 ISSN: 1136-5536 ISSN-e: 2530-9900. Enlace al artículo
¿DÓNDE ESTÁN LAS MUJERES EN LA MÚSICA SINFÓNICA?
¿DÓNDE ESTÁN LAS MUJERES EN LA MÚSICA SINFÓNICA? Composición. Dirección. Solistas Hace ya tres años que publicamos la primera edición de este estudio. Con anterioridad y posteriormente publicamos otras dos ediciones sobre la presencia de directoras y dramaturgas en las artes escénicas y una primera sobre la presencia de autoras en el ensayo. Es innegable […]
Solo un tercio de los instrumentistas de las orquestas sinfónicas españolas son mujeres
Igualdad y Orquestas Sinfónicas. La AMM publica un Estudio sobre la presencia de las mujeres en las orquestas sinfónicas Solo un tercio de los instrumentistas de las orquestas sinfónicas españolas son mujeres La presencia femenina es menor aún en los puestos de concertino (31%), solista (23%) y ayuda de solista (25%). Tan solo un 33% […]
Narrativa audiovisual y construcciones de género en el metal extremo
Narrativa audiovisual y construcciones de género en el metal extremo. “Salvation” (Death&Legacy) y “Gateless Call” (Abisme) Por Clara Pertierra Sánchez Etno: Cuadernos de Etnomusicología, ISSN-e 2014-4660, Vol. 15, Nº. 1, 2020, págs. 98-123 Este artículo presenta un estudio de las construcciones y negociaciones respecto a la identidad de género insertas en los videoclips de dos grupos de metal extremo español. […]
La presencia actual de las mujeres intérpretes en las orquestas y centros de enseñanza superior de Europa. El caso de las contrabajistas
La presencia actual de las mujeres intérpretes en las orquestas y centros de enseñanza superior de Europa. El caso de las contrabajistas Por Clara Pertierra Sánchez Quadrivium, ISSN-e 1989-8851, Nº. 11, 2020 Este artículo pretende mostrar la metodología y principales resultados del estudio estadístico cuantitativo realizado sobre la presencia de mujeres intérpretes ejerciendo su profesión en la enseñanza […]
Reflexiones sobre la Ley Celaá
Reflexiones sobre la Ley Celaá Por Pilar Rius – 12/2020 A principios del año 2020 leíamos en la prensa que 160 docentes de 43 Universidades españolas, tanto públicas como privadas, presentaban un escrito respaldado por unos 4000 profesionales de la Educación e Instituciones, en el que exigían que en la actual Ley Celaá, los estudios […]