Las propuestas y fuentes que incluye se agrupan en:

– Sugerencias metodológicas para la transcripción/adaptación/arreglo de repertorio de compositoras como práctica normalizada que multiplica el gran repertorio ya existente, con un modelo de aplicación didáctica -que partiendo de las asignaturas de conservatorio/escuela de música, es extrapolable a los distintos niveles educativos y espacios culturales-, y numerosas experiencias de aprendizaje.

• Múltiples referencias a fuentes de partituras para todas las instrumentaciones: #Orquesta, #Banda, #Coro, #Ensemble/MúsicadeCámara, #MúsicaAntigua, #Jazz, #Flauta, #Clarinete, #Oboe, #Fagot, #Saxofón, #Trompeta, #Trompa, #Trombón, #Tuba/Euphonium, #Violín, #Viola, #Violoncello, #Contrabajo, #Voz, #Percusión, #Arpa, #Guitarra, #Acordeón, #Clave, #Órgano y #Piano.
• Biografías bibliográficas y web de compositoras.
• Listados de compositoras por nacimiento, orden alfabético y países.
•  Playlists sobre compositoras.
• – Revistas especializadas en artículos musicológicos sobre compositoras.
• Materiales de Educación musical y Género, Pedagogía de referentes femeninos y Musicología Feminista.
• Recursos audiovisuales sobre compositoras.
• Portales y webs divulgativas sobre compositoras.

(*Aquellos enlaces que pudieran no estar disponibles por actualizaciones de las webs de origen desde la elaboración de la Guía Didáctica pueden encontrarse y acceder a ellos introduciendo en google palabras clave que contienen dichos enlaces y ese epígrafe concreto de la Guía.)

La Guía no solo es de interés para profesionales y en proceso de profesionalización de la docencia, interpretación, composición, programación, etc., sino que es de interés general para toda la población. Es de libre descarga en castellano e inglés, y está elaborada por el Proyecto «Compositoras en las Aulas» de la Asociación Mujeres en la Música. La Guía tiene formato de Dossier, está inspirada en la Mini-Guía Didáctica «¿Cómo introducir compositoras en las Aulas de Primaria?” elaborada por Patricia García Sánchez también en colaboración con el mismo Proyecto «Compositoras en las Aulas» (Octubre, 2023), y se complementa con el «Calendario de Compositoras«, que también en formato de Dossier y disponible en su versión en Inglés «Calendar of Women Composers« (Enero, 2024), es el más completo hasta ahora en su formato en este sentido, como recopilación de fechas para casi todos los días del año. Todo ello, accesible en el enlace https://www.mujeresenlamusica.es/recursos/, de la web de la Asociación Mujeres en la Música, junto al Catálogo Colaborativo de Repertorio de Compositoras de la AMM, la recopilación de Webs Coeducativas de Centros Educativos Musicales en España, y más referencias nacionales e internacionales.

Como desarrollamos en la XII Edición de Compositoras en las Aulas, todo ello disponible para facilitar también el desarrollo de propuestas para reconocimiento de horas de Formación del Profesorado en Grupos de Trabajo/Seminarios, Proyectos de Innovación Educativa o similares,

• con la interpretación y transcripción a todas las instrumentaciones de repertorio de compositoras como referencias en youtube e IMSLP.
• con la ampliación de partituras en la catalogación a vuestro Catálogo Colectivo de Centro de repertorio de compositoras y Programaciones Departamentales.