– Con la interpretación y transcripción (y su posterior interpretación también) a todas las instrumentaciones de repertorio de compositoras como referencias en youtube e IMSLP con licencia Creative Commons, Musescore o blogs personales, que posteriormente nos hagáis llegar a proyectos@mujeresenlamusica.es y/o catalogos@mujeresenlamusica.es para su inclusión en el mencionado Excel General de Partituras del Catálogo Colaborativo de Compositoras de la AMM, así como en el Excel específico de Versiones Interpretativas de los Centros, y sean base para más centros/alumnado e intérpretes profesionales. 

Invitamos a que conozcáis las versiones interpretativas ya posibilitadas en este sentido, en el mencionado Excel General del Catálogo Colaborativo de Repertorio de Compositoras de la AMM y los Canales de Youtube de los centros participantes en las anteriores Ediciones de «Compositoras en las Aulas». También invitamos a interpretar en vuestro Centro y visibilizar en youtube las transcripciones para 11 instrumentaciones de la «Mélodie nº 2», de las «3 Mélodies Op. 4», originales para piano, de Fanny Mendelssohn, realizadas por Silvia Olivero en colaboración con este Proyecto: trío de trombones; trío de saxofones; trío de oboe, clarinete y fagot; trío de trompa, trompeta y tuba, y dúos de flauta y guitarra, oboe y piano, fagot y piano, trompa y piano, trompeta y piano, y trombón y piano (en varias tonalidades en algunos casos) que podéis obtener enlazados en el mismo Excel General a IMSLP. También la transcripción de la misma autora, para orquesta de cuerda, de 3 Madrigales del Libro II Maddalena Casulana originales para cuatro voces, realizados en el marco del Grupo de Trabajo «Mujeres compositoras, repertorio y su aplicación en el aula, VI» en el CPM «Manuel Carra» de Málaga, enlazados a su vez en el mismo Excel General a IMSLP. Todas ellas son un amplio ejemplo de transcripción de repertorio de compositoras para su interpretación tanto en los Centros como a nivel profesional. Con la transcripción se multiplica de manera bellísima,  completamente enriquecedora y eficaz, el repertorio de compositoras: en la transcripción está la clave para expandir un repertorio, de por sí ya extenso. Además existe la posibilidad de adaptar la misma obra a distintos niveles, seleccionar movimientos/secciones/pasajes o extractos, adaptados según el nivel, facilitando el conocimiento de una misma obra en varios niveles, también, dentro de las materias teóricas.

– Con la ampliación de partituras en la catalogación vuestro Catálogo Colectivo de Repertorio de Compositoras del Centro y Programaciones Departamentales, sirviendo de bases los citados Catálogos Colectivos de los Centros/Proyectos, Individuales y de Distribuidoras incluidos en el Catálogo Colaborativo de la AMM, así como en el Excel General mencionado anteriormente, para ampliar las partituras de compositoras ya incorporadas en estos, en lugar de repetirlas, que como en el caso de vuestras versiones interpretativas, posteriormente nos podéis hacer llegar también a proyectos@mujeresenlamusica.es y/o catalogos@mujeresenlamusica.es para su inclusión en el mismo Excel General del Catálogo Colaborativo de Compositoras de la AMM, y sea base para más Centros/Alumnado e intérpretes profesionales. Otro ejemplo de esta Formación del Profesorado se encuentra en el Conservatorio Superior de Música «Joaquín Rodrigo» de Valencia con el Equipo de Investigación «La Invisibilitat Sonora» desde hace siete años, que ha elaborado el Fondo de repertorio de compositoras incluido recientemente en el Catálogo Colaborativo de la AMM como cc12.